给老师的一封信

时间:2023-10-30 11:43:25
给老师的一封信(汇编15篇)

给老师的一封信(汇编15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。还是对书信一筹莫展吗?下面是小编整理的给老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给老师的一封信1

敬爱的崔老师:

您好!

一年一度的教师节快要到了,这次教师节,是我能为您过的最后一个教师节了。因此,我要在这里对您真诚地说一声:谢谢您!

您还记得吗?我们班的第一次升旗的时候,我和班长上台演讲。由于我太紧张了,导致我忘词了!当我快要绝望的时候,我看到了您!是您,向我投来鼓励的目光,让我重拾信心,继续讲了下去。在这里,我要再次对您说声:谢谢您!

您还记得吗?当我与同学发生矛盾的时候,您总是在第一时间从办公室里冲了出来,想要把我们拉开。您拉不开我们,就指挥同学帮忙一块来拉。拉开之后,我竟然还骂骂咧咧的,差点又打起来!在这里,我要对您说声:对不起!

老师,在这五年里,我给您添了太多的麻烦。但请您相信我,从今天起,你一定会看到一个全新的我――也就是全新的陈太宇。

老师,这一年过完,我们就要暂时告别了。我希望我毕业之后您不要忘记我,无论以后我有多忙,我也一定会再来看望您。!如今,我会珍惜和您在一起的每分每秒,我相信这段时光,会成为我永远的回忆!

  您的学生:×××

给老师的一封信2

尊敬的老师:

我们是不同学校的学生,因为缘分,我们一同来到了尚志红军学校,也正是因为缘分,我们聚在了一起,和我们的大家长共同组成了这样一个温馨和睦的大家庭――七年八班。

我们可以自豪的说:“我们的班主任,也就是您,足够优秀。”您这样一个敬业、知识渊博的好老师,独自用双肩扛起了两个班。在这样的情况下,您不是马马虎虎完成自己的双倍工作,而是更加精益求精,您在培养我们良好习惯的同时,还在学习和品德上为我们耗尽心血。

您为了培养我们做事有条有理的习惯,还建立了两个除了垃圾桶以外的垃圾分放点:废纸箱和饮料瓶箱。您认为,这样生活中的废品可以重新回收利用。这样您在使我们有了环保意识的同时,又培养了我们良好的习惯和节俭的美德。您还用卖废品换来的钱给我们买棒棒糖,还说这是我们自己赚的钱,激发了我们的兴趣老师您多么伟大!

记得您在开学之初和我们说过:“用时间证明我们是最优秀的。”我们每天要做三件事“劳动、运动、学习”;我们也在生活的点点滴滴中变得优秀,以后也要这样,因为“优秀是一种习惯”;我们要努力,因为“努力使今天的自己比昨天的自己优秀一点点”;在学习和生活的道路上,我们要“以苦为师,以勤为伴,独善其身,砥砺前行”;在人生的道路上,我们不一定非要成为声名显赫的名人,即使非常普通也要坚持,因为“坚持即伟大”。总之,您教过我们的任何至理名言,我们都会铭记在心里,这将使我们终身受益。

您还是一个善于激励学生的好老师,在会操比赛中,我们班没有拿到第一的情况下,您鼓励我们说:“我们比的是长劲儿”。在我们期中考试没有取得好成绩的情况下,您告诉我们:“在之前两个月我们重点在培养习惯,把学习放在了次要的位置,没有取得太好的成绩是情理之中的事。”期中考试后,我们的习惯渐渐好起来了,便都懂得了学习,开始努力学习,长此以往,我们的成绩一定会有所提高。

老师,让我们用时间证明:我们七年八班这个集体是最优秀的!

祝您身体健康,工作顺利。

此致

敬礼!

  陈xx

  xx年xx月xx日

给老师的一封信3

敬爱的台老师:

您好!

时间不会给我们打招呼,而是悄悄从指缝间溜走…..

老师时间很快,六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中,我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里,我先要对您说一句:“老师,谢谢您!”

您,培养着我,使我一直在不断的进步;您,包容着我,使我的小马虎被您束缚;您,引导着我,使我拥有学习的动力。

在我的心目中,您就像我的偶像一样,我就是你的小迷妹;您有着美好可爱的童心,有着一双“神笔马良”般的手,能把文章发表到网站上,能人人夸好,各个是精文,还有生动幽默的语言,总能把同学们逗乐。在课下,您又像我们亲密无间的好伙伴,还像个万能的解忧站。

老师,能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。

能让您在学校轻松快乐,我也好像感同身受,您开心,我高兴,您难过,我伤心。有时,我还真觉得,我在学校找到了您这样一位“知音”,真能称得上是我们每个人的神仙老师。当那天,在文体中心与张老师互动时:“你们的老师姓什么?”就在那时,情不自禁地从心底中涌出一种自豪感:“是我们的台老师!”

老师,有您当我们的领头羊和有您这样的好老师真的很棒呀!

老师,千言万语都表达不出我对您的感情,您还像我们的妈妈,带领我们、关爱我们,给予我们知识,您是多么和蔼呀,在这里,老师我想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师,我很幸福,也很幸运!您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中!我们的神仙台老师,我们永远爱您!”

老师,也祝您永远保持童心,青春永驻、身体健康!

此致

敬礼!

给老师的一封信4

亲爱的赵老师:

您好!

我给您写信是为了一件很重要的事情——我的名字。

我有两个名字,“张萱”和“张宣”。那是因为您的原因,您总是把我的名字写错。您在随笔本上写的是我另一个身份——张宣。您还在教室后面的背书栏里虚拟了那个不存在的人物,从而害得您和全班同学都把称赞和功劳白白的送给了那个名字叫“张宣”的人,当然,也就把我这个叫“张萱”的人给“抹杀”掉了。

张萱的萱,是一种植物,因为我属羊,需要草,同时它也叫忘忧草。我的父母这样为我起名是想让我没有忧虑。可被您一变后,我这一头小羊就没有草吃了(草字头没了),再说了,“张宣”的宣是宣传的意思,难道是我父母把我从忘忧草变成了宣传员吗?

所以,请老师努力一下,帮我把“张宣”送回到虚拟世界去吧,再帮我把我的另一个身份——“张萱”拉回到现实世界吧!

祝老师工作顺利,身体健康!

您的学生:张萱

  您的学生x

  xx年xx月xx日

给老师的一封信14

敬爱的老师:

不说您能和我们同时起床,但我们坐在教室里时,您已姗姗而至;不说午休时您和我们一样仍在埋头奋笔,但您也一定没有安睡;不说您陪我们奋战到多久,但寝室熄灯时,您家里仍有微微光亮。

不说您很伟大,只想说一声谢谢。谢谢您在酷暑中陪我们演算,谢谢您在严冬中为我们板书,谢谢您在风雨中伴我们成长。每一朵花的开放都要经过寒霜炎日,风吹雨打,但在身旁鼓励它,给予它生存希望的便是绿叶。而在我们身旁扮演绿叶角色的人之一便是老师。三更起五更眠,这或许有些夸张,但已几乎如此,天高云淡,播种的是种子,收获的是希望。

在每天清晨,破晓时分,教室里的灯亮起,书声由稀疏到琅琅,那时的您或许是高兴的;当夜幕时候,自可课上,静静的教室里传出窸窸窣窣讲话声和笑声,眉头微微皱起,这时的您一定是不开心的,您不是神,也会有喜怒哀乐,但处在叛逆期的我们总是那么自私,总在抱怨老师您这也不好那也不好,却不会反省是不是自己的错误。在外表成熟理智的伪装下的我们内心是多么幼稚可笑。在您眼里,我们恐怕是永远也长不大的老小孩,爱闹,爱笑,爱叫,爱玩。没有人督促,懒惰的种子便在心中滋生、发芽。我们想让您管一管却不想被约束,这就是我们,不懂事的我们。

但我们却时常盼着您能在课堂上笑一笑,即使是我们错了,不对了,那您也要说出来,骄傲的我们需要打击,需要反省,需要沉下浮躁的心,而不是被您宠着、惯着,任由性子发展。您喜欢个性发言,但外表坚强好胜的我们其实很懦弱胆小,不爱举手发言,却爱七嘴八舌在下面炸开锅,充当东郭先生。我们需要慢慢锻炼胆量和勇气,但您也要试着给我们信心以及耐心。

记得有一回上政治课贺老师讲时事政治我们不知道,他戏侃一句:“看吧,这就是代沟。”我笑了,但同时也深思:年龄不同,身份不同以及社会阅历不同,我们与您是否也产生了代沟?答案不得而知。黄老师说,考试是几家欢喜几家忧,我们或忧或喜,您却又喜又忧,承爱的是双份情感,喜的是有些同学终于进步了,忧的是有些同学又退步了。

您总是在我们濒临绝望时给我们希望,但我们却总是在您充满希望时让您失望。莎士比亚说:“希望往往会落空,并且是在最有希望之时。”事实便也如此。我们对不起自己,对不起父母,也对不起您。

记忆如美丽的卷轴般缓缓打开又匆匆合上。现在只剩一年的时间,但愿能与您共同奋斗,一路过关斩将,走到终点,终会收获希望的果实,也愿老师身体健康,合家欢乐!

给老师的一封信15

尊敬的老师:

您好!

首先真诚地感谢老师在百忙之中抽出时间看这封信!这一次我又来给您递信了,还请戴老师您不要认为我是一个事儿特别多的女生。

就说新学期开始,我既兴奋不已,也异常苦恼,最后经过种种波折我来到了临时班1911,认识了戴老师您。当时,我的心情也是十分的激动,面对新开篇的校园生活,我似兴奋,似忧愁,忙得手忙脚乱,又不知所措!“经师易遇,人师难遇”,这一定是一种特别的师生之间的缘分吧!在后来的生活中,我也时常感受到戴老师您对我许许多多的关照,我也尤其的珍惜。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李”。因为老师您,我认识到了自己独特的光彩。人生是一片夜空,拥有壮丽灿烂的星光,才会使眼前的一切更加璀璨辉煌!我明白了,自己也是一个有优点的人,心里默默的感激着老师给我带来的这一切。也在后来的与众多老师们接触中,我才真正对老师的态度发生了改变!几次与实习老师们的谈话中,我才得知,老师您是一个了不起的人物,有上进心,很努力,即使在最疲倦的时候也能拿起书本授课。我也由此对老师您增添了几分敬佩之心,于是在他处,谈起我的班主任来,滔滔不绝的尽是赞叹!又回想起当初,我何尝不是多了几分幸运?可最终是,我与老师您之间相处的时间还太过短暂,实在还没有更多、更多的了解!但愿我在今后的多姿多彩的校园生活中,真正理解了老师您,对您又有许多新的看法。当然,您也会有对我更深层的认识!

再说对这个崭新学期的评价!总体来说还是不错的。虽然是经历过许多可笑的纠纷,但是在这一次又一次的挫折中,自己懂得了许多。最后总结出:生活中一定要坚守初心,不与过多风气不正的圈子接触,“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这学期诸葛亮的《诫子书》,正好是自己学习与做人的方向!我也在这几天小小的假期中,深刻反思了自己一些奇怪的行为,做好了检讨,希望自己不再过多掺和杂事,为人须正直清高!“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。”这是自己的品行,当然也明白另一方面的道理。在外班与许多人的接触中,得知:我学习上真正的实力——平常而又一般。身边的同学们都不怎么样(不带有贬低的意味儿),自己天真以为那么的简单!从而定下一个个大目标,自己之前本不怎么努力,急于求成,这一次期末考试成绩未出,我深深地明白一定十分糟糕,因为我只复习了生物。所以,在众多学霸优异的成绩的打击下,我只得放下自己优越的心态,重新认识自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我最喜欢的大诗人苏轼的一首《题西林壁》反映了我之前的生活,愿认识到自己的错误后,不仅立刻改正,还能时刻铭记于心。不说太大的目标,一步一步的、踏踏实实的才是我们正应该做的。也在最近的挑灯苦读中知道一个十分有趣的现象:当一个人把自己的目标说出来后,会让他产生自己已经成功的幻想。这也是我犯过的一次错误。一个寒假过后便是开学,我将会以全新的姿态迎接新学期的到来!愿经历许多挫折后,我会明白世间许多的真理。期待您与我更多的改变吧。

身体健康,工作如意!

  您的学生:谭冰冰

  20xx年1月6日

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