足迹高中作文

时间:2024-07-15 19:37:08
足迹高中作文

足迹高中作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的足迹高中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

足迹高中作文1

我们一天天长大,从幼稚无知到渐渐懂事,时间在一点点地打磨每一个孩子。那些年,我们学过很多很多,经历过很多很多,回眸展望,那些年印在我们成长足迹中抹不掉的东西。

——题记

那些年,我们收获了甜蜜的友谊

那些年,我们最大的收获非友谊莫属。友谊在我看来,是这个世界上最纯洁的东西。它没有隐瞒,没有谎言,只有人与人之间最真挚的情感。正如我和她之间的友谊一样,就拿一件小事来说说,我俩每日一同上学放学,每日都会等到对方来了为止,哪怕时间很久很久,也不会有半点怨言。有人问我们为什么愿意等对方那么久,我们相视一笑回答说:“因为我们是好朋友。”

那些年,我们咀嚼过失意的苦涩

有开心,自然就有伤心;有希望,自然也有失望,人生的道路上,一切都是相对的。谁又不曾咀嚼过失意的苦涩呢?有一次,我去参加二胡考试,在考官面前,我拉响了那首自己倒背如流的曲子,走出考场耐心地等待着所有考生考完之后放榜,当我满怀期待地走近榜单前,现实却给我开了一个玩笑,我落榜了。我眼眶红红地走出了那儿,当我失落地离开,走远,安静了,我才真正明白,这滋味也许就叫做失意的苦涩吧。

那些年,我们懂得了感恩他人

感恩,这两个既熟悉又陌生的字眼,无数次地出现在我们的口号中,可我们什么时候又懂得真正感恩?直到我逐渐长大,才慢慢明白这两个字最朴实的含义。今年的母亲节又来临了,还记得去年母亲节的时候,我六点钟起床为妈妈亲手做了一顿早餐,桌上还放着“母亲节快乐”的字样,便匆匆跑回床上装作熟睡的样子,想到妈妈起来后看到这个意外的惊喜是什么样的反应,我悄悄地走到她的身旁,送上了我准备已久的礼物。看到妈妈满心欢喜的样子,我想,也许这些真的算不了什么,但对于她来说,这便足矣。

我们的成长就是这样,有喜有忧,当岁月积累的足迹越来越多时,我们也正在成长,这些都是时间的杰作。多年以后,也许有些人,有些事,我们都会淡忘,但一定不会忘记的是——那些年,我们的成长足迹。

足迹高中作文2

月凉如水,清冷的月光洒在床头。隐去白日无尽的喧嚣,只剩下黑夜独有的宁静。我躺在床上,思绪随着这皎洁的月光飘向远方。不禁思索:什么样的我才是最美好的我。

十六岁的时光是最美的花季。在这十六年中,我们走过春光的明媚,看过夏日的繁华,穿过秋季的丰收,跑过冬日的寒冷。仿佛弹指一挥间,我便从一个牙牙学语的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。时间走得飞快,总是让我措手不及。

在这十六年中,我拼搏过,努力过。为让父母放心,我总是奔波于各个补习班之间,很少会有属于自己的时间。我的付出给我带来了很多回报,比如家里大大小小、颜色不一的奖状。但这真的是我所想要拥有的吗?我自己也不知道。帕斯卡尔有言:“人是一株会思考的芦苇。”我有时甚至觉得,我只是一枝芦苇罢了,只懂得弯下腰去避开疾风,从未思考过,只是跟随着他人的做法罢了。但当我看见母亲喜悦的笑脸和父亲宽慰的眼神时,便又觉得这一切都是值得的。

巴金曾经说过:“友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”在这十六年里,我更是收获了无数的友谊。朋友们在我失败的时候给我鼓励,在我成功时提醒我不要骄傲,要继续努力。我们在顺境时结识朋友,在逆境时认识朋友,这是一位哲人对朋友的评价。我想我应该感谢我的朋友,是他们陪伴我走过十六年的翩跹岁月,并在将来继续陪伴我走过余下的岁月。

记得我第一次参加演讲比赛时,因为年龄小,所以面对那么多竞争对手和评委老师时十分紧张,手心里满满的都是汗水。虽然老师在旁边不断地鼓励我,但我最终还是怯场了,上台后不仅结巴而且忘词了,最终,比赛结果十分不理想。后来,老师再找我参加类似的竞赛时,我总是拒绝。老师为了帮助我,便帮我应下了校广播室播音员的差事。因为无法拒绝,我便只好硬着头皮接下了这个任务。没想到的是,我的播音受到了老师和同学们的一致好评,这给我树立了很大的信心。

现在的我不再是那个临时怯场的小女孩。站在舞台上的我落落大方、自信美丽,身上散发着耀眼的光芒。

我想,我就是我,最美好的我,不一样的烟火。

足迹高中作文3

这个时候远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来,在白色的映衬下格外显眼。定睛一看,原来是一个双腿残废的人坐在一个下面有轮子的木板上,用手在艰难的走着,木板的两旁留下了一排“脚印”。

“他不是来讨钱的吧?真煞风景,我是向回走呢,还是装作什么都没看见走过去呢?”正想着,他已经来到了我的面前,唉!倒霉。给他一两毛算了,我的手还没有触及钱包,他就开口了:“小伙子,你愿不想听我给你吹一段口琴呢?”他会吹口琴?我用怀疑的见地看着他,想必是为了掏钱找借口吧,听听也好,“好吧,我听。”

他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这个时候我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄,那双手瘦得不成样子,在雪地里冻得像胡萝卜一样,脸上又黑又脏,皱纹已经爬满了他的脸,头发杂乱,脏的结成了。

正观察着,高雅的琴声响起了,我睁大了眼睛。

多么美妙的琴声呀!仿佛一股溪流缓缓的流进了我的心田,我陶醉于其中,思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻,只感觉世界上的万物都在聆听,风停止了呼号,雪花停止了飞舞,万籁俱静,唯独那婉转的琴声回荡着,回荡着。

等我醒来,他早已吹完,见我如痴如醉,他认可地笑了。

这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口,我被震撼了,连忙拿出10元钱放到他的手里。

“不,我不是乞丐,我只是想看看我们的口琴水平如何了,谢谢你肯听我吹完这首曲子,耽误你的时间真对不起。”说罢,他把10元钱还给了我。

我再一次被震撼了,第三打量他,一颗多么纯净美好的心灵啊!我把钱塞给他,“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感谢,请您收下吧。”

他显得有些生气,“我不可以丢掉做人的原则!”

话已至此,我无言的收回那肮脏的钱,不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。

他继续向前挪动着,坚定、自信的走着,用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹,这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂!

我要沿着这足迹走下去,他会教会并引导我走向成功与期望!

这足迹,留在我心田的足迹。

足迹高中作文4

十四个春去已悄然飘逝,十四岁的我也早已不是昔日那个懵懂的小男孩。时光在流逝,我也随之在悄悄地随之变化、成长。不经意间,回首望去,才发现身后那条踏满脚印的成长之路竟是如此 ……此处隐藏3609个字……时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想,成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

  16岁——走向成熟

16岁的我是人生经历的转折点,是我离别少年年走向清年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的青春,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

足迹高中作文10

成长的足迹总是伴随着挫折与失败的,或许从书上看到过许多道理,但想要真正领悟并不容易,只有经历了才会真正明白其中的内涵。

我从小是一个倔强的孩子,很难听进别人的劝解,为此,父母也批评过我,但并没有什么效果。于是,父亲想出了一个办法。

一天下午,父母和我一起下飞行棋。开始不久,我便已领先,眼见父亲的棋子将被我吃掉,我不禁笑出声来,笑话父亲的运气真背,肯定要大败给我。轮到我了,我没能将父亲的棋子吃掉,但我仍嘲笑父亲,说他走了狗屎运,输掉只是时间问题—————

可当几轮之后,我有些坐立不安了,或许是我太轻敌了,走错了几步棋,又或许是运气不在我这儿了,我的优势竟然荡然无存了。而且唯一在外的棋子还有被吃掉的危险!轮到父亲了,只见骰子鲜红的“3”朝上,我的棋子被无情的吃掉了。最后的结局可想而知,我是最后一名。

事后,我百思不得其解,自己明明有那么大的优势,但最后还是输掉了,莫非是父亲耍赖?父亲见我一副不服气的样子,微笑道:“人生其实就像下棋,无论你领先多少,都不能自以为是,运气不代表完全的实力,当你失去运气时,你只能靠实力。刚才你走的几步棋太急功近利了,反而让自己陷于被动。”听后,我恍然大悟,父亲的教导我在成长的路上留下了一个深深的足迹。

几年过去了,时不时的,我和父亲还会把飞行棋拿出来玩上一盘。一盘盘棋之间不仅有我们的笑声,还有父亲一句句的教诲:不可急躁、要冷静、做事之前要思考——————父亲引领我一步步地成长。就在上个月,我和父亲又玩上了飞行棋。几轮之后,父亲的棋子来到我“老家”前,我有两个选择,可以追上去试着吃了它,也可以走另一个棋子,不管它。我脑子飞快地转着,马上想出了一个坏主意,将它吃掉!打定主意,我便开始行动了。但是我没有成功,还是输了,我思索着,一下子明白了,看来害人之心不可有,防人之心不可无啊!

足迹高中作文11

不知不觉已步入16岁花季,也不知道这些年是怎样走过来的,只知道待我懂事后,慢慢长大后,欢乐越来越少,越来越少……

儿时的我,不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二,其一是因为我们家住七楼,我不喜欢跑上跑下,跑得气喘吁吁,就这样,与游戏场的距离把我禁锢在七楼;其二是我生来喜欢安静,与其与小朋友们喧闹,我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样,看自己喜欢的连环画,玩自己的积木……

也许,你会认为我不合群,但其实在上幼儿园时,我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎,就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜,在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心,一样的快乐……细想一下,自己当初更喜欢自己一人,安静地在楼上呆着,也许是因为在众人热闹的时候,也希望自己拥有一方净土,一颗宁静的心罢了。

童年的我,喜欢放风筝,总是在七楼的窗口,让父亲将风筝放上蓝天,然后再自己拉着线继续放,虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲,但我却从中找到了另外一种快乐,一种持续飞翔的快乐吧?!

我喜欢放风筝,喜欢放风筝,因为风筝就像一个美好的梦,放风筝就是在放梦,我喜欢做梦。因为有人曾告诉我:梦可以让我看到窗外的阳光,梦可以让我看到天边的海霞,梦可以给我不变的召唤与步伐,梦可以引领我追逐一个又一个的目标。

“寻梦、放梦是容易的,但实现梦,确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的,当我们在童年时寻梦、放梦后,我们将用整个人生去实现梦,等到我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真,然后迎来冬天雪花的洗礼,回忆一年的收获,最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理,我相信,我童年的梦会实现,我的人生会是一个完美的结局,因为,“我不害怕明天,因为我见过昨天又热爱今天”(怀特)我坚信:我一定可以!

足迹高中作文12

人类上下五千年,在不停地探索幸福的同时,也在寻觅着感动。也许有人感慨:感动就像来不及捡起的落叶,随风一扫无影踪,或者竭力回忆往事,感动的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程,不禁发觉:

感动,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……感动,它没有一种固定发模式,它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶,它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜,它可以是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那,它或许是一直被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼,它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛,就像草不管生长在哪种泥土,以何种姿态示人,它们都点缀了祖国山河。

感动像影子一直伴随我们左右,从为发觉感动,不曾触摸感动,父母的句句叮咛,老师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到:其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事,每天的一声早安,你好,它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一直在我们身边,我们也许没细细品味其中的滋味,就像喝一杯清茶,不能太急,只能细细品尝,抿那么一小口,闭眼回味,口齿中的茶香有那么点苦中带甜,甜中露苦。品味感动也是这么个道理:细心、耐心、专心地观察,该用罗丹一句话:“生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛。”

感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人,它留给我们的是永恒的记忆,时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现;感动是朵永不休止的花,凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点,只要我们努力耕耘,寻找,它也像幸福之花那样处处开遍,环绕我们,感动是美丽的蒲公英,感动过后的余味随风散播,长出更多更美的新一代。

其实已不用再寻找了,感动一直在我们身边,没有离开过。只要我们用心观察,细心发觉,你也许会看见感动正偷偷盯着你呢!

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