考试的作文

考试的作文

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的考试的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

星期四，我怀着激动而又忐忑的心情来到了学校。这是为什么呢？因为今天我们要进行期中考试。

来到学校，已经有许多人了。我翻出数学书，开始复习。到了五年级五班，考试的时间已经快到了，老师就发下试卷，让我们填好班级、姓名、学校，听到哨声后开始答题。哨声响了，我拿出笔，埋头写了起来，可是，做了不到一面的时间，我就傻了眼。因为这是一个用量角器画角的题，复习时，我根本没有复习到这一种类型的题。我想道：“先做后面简单的，到最后再做这道题。”结果做到了反面，我又犯愁了，还有一个量角的度数的题，我就觉得没办法了，试一试吧！我拿着量角器，一摆，一量，写下了数据。我心里很是忐忑不安。所有的题顺利做完了，检查完了之后，我又返回来做画角的题，按照步骤把角画上了。考完试，我就对于秦懿说：“哎，于秦懿，我这次考的很不好。”于秦懿也说：“我也是，那个量角的题我肯定错了。”我说：“我也肯定错了，我们还是再看看语文书，争取语文能得个好成绩。”说完，我就回到座位上，认真的读起了语文书。

老师把试卷发下来了，我写上班级、姓名、学校后，快速浏览了一下试卷，心想；“耶！太简单了，我一定能考个好成绩！”考试开始了，我飞快的做完了前面的基础题，要写作文了，我看了一眼表，哈哈，离考试结束的时候还有一个小时呢！我有足够的时间写作文了！我开始读要求，要求是用“诚信”为主题编一个童话故事，我最擅长写童话故事了，我想都没想，笔尖刷刷的在纸面上跃动。40分钟过后，一篇新颖的童话故事展现在了我的眼前。我从头到尾仔细的读了几遍，发现有几个错字，我就把它们改了过来。这时，还有五分钟就交卷了，我有检查了一下我的班级、姓名、学校的填写情况和有没有空题，就把卷子交上去了。

下午的英语考试很快的就来到了，我非常有信心，又因为英语是我们的一大强项。在老师调试听力软件时，我做了几道笔试的题，就开始做听力了。这次的题都很简单，做完听力后，我三下五除二的就把剩下的笔试题做完了。

星期五，我拿到了自己的成绩，数学97+10，语文98.5。果然不出我的意料，量角的题错了，画角的题却对了。说实话，这成绩比我想象中要好得多。语文有一道题我错的太可惜了，竟然把捶背写成了锤背，真是不应该啊！

通过了这次期中考试，我懂得了：当天学到的知识要当天消化，才会学得更加扎实，考试之前，复习时要全面的复习，不能单一的只复习几种类型的题，更不能临时抱佛脚，要提前复习。

我对这次期中考试的成绩不是很满意，我一定要在期末考试的时候取得一个令人满意的好成绩。

这对我来说，真是一次难忘的期中考试啊！

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”这次期中考试是最好的验证。

太阳还是那个太阳，学校还是那个学校，只见二班老师抱着一打卷子走进了我们班。“这要干什么呀？”我疑惑地问我的前桌。“那我上哪知道去啊？”他显得有点儿纳闷。“好了，同学们安静！”老师，把卷子往桌子上轻轻一放“今天我们要进行期中考试。”我听到期中考试这四个字，立马傻了眼，老师没说呀，我都没复习，同学们也惊愕万分，显得有点不知所措，我深呼吸了几下，调整了一下情绪。既来之则安之，既然考试都已经来了，那我们就好好地接受吧。

第一科数学考试，我接过卷子，大致扫了一眼，还好这张数学卷子还不算太难，大多数基本的题型我都会，于是我拿起笔开始答题。开始还比较顺畅，选择题和计算题都是基础题型，我以很快的速度写出了答案，但是写着写着，就到应用题了“哎呀，这道题怎么这么熟悉啊？当时老师是怎么讲的？”我顿时有点慌了神，看着一旁奋笔疾书的同学，一个巨大的压力山压在了我的身上，让我手里的笔变得滑滑的。不过我试图使用深呼吸，想让自己平静下来。可这招不太管用，我把眼睛闭起来，回想起上课的一幕幕，数学书上画过的一个个重点，我的大脑飞速运转，脑细胞在资料库里查找我所记录过的知识，终于在脑海中隐秘的角落里，找到了这道题的解题方式，我试图一遍一遍演算，终于得出了一个自己也叫不太准的答案。我看到身边的同学，一个个奋笔疾书，一个个胸有成竹，再看到自己面前这道题，这道题是故意来找我茬的吧？看来我还是百密一疏呀，复习时知识点真是一个都不能落下。

第二科是语文考试，虽然语文是我的优势学科，但是有了数学考试上的教训，我可不敢懈怠，紧忙趁着下课的十分钟时间，把古诗词又背了一遍……我手起笔落第一张卷，很快就完成了，第二张，我发现没有作文，那太好了，阅读对我来说，属于一个小boss而已啦！终于下课了，我从紧张的战线上是下来了，但小麻烦也席卷而来。

这科是英语考试，呵呵呵，五年级pep我都不知道学过多少遍了，可是竟然有英语作文，看来作文我是躲不过了，我顿时像打霜的茄子，直勾勾地盯着这道题，脑海里顿大量的词汇奔涌而来，我顿时有了底气。你这无名小将还敢和我这每天刷两张英语卷子的大将抗衡，真是不知天高地厚，看我把你看三遍，还不把你给看透！看，这不还是在1分钟写完了吗？

机会是留给有准备的人的，这样平时准备好，机会来了的时候就可以抓住它的尾巴。

这次期中考试来得很突然，我们没有任何防备。其实不是每一次考试都能让我们提前准备，所以与其临时抱佛脚，不如在日常学习的时候上课的时候认真听讲，认真记笔记，周末进行系统化的复习，将学过的知识进行巩固，就可以平静地度过考试。

在我们未来的人生之路上，我们会经历很多次“考试”，如：中高考、考大学、找工作……这些都是我们的“考试”，而这次我小学六年级期中考试却……

在考试的前一天，我自信满满，心想：要复习的全部复习了，没什么可复习了。玩吧！于是，我马上捧起妈妈的手机玩，妈妈见我不复习玩手机，立马说：“你复习了吗？明天就要考试了，不准玩手机。”可我就当没听见一样，阳逢阴违，一直玩。妈妈见我自信满满，也没再管我。

到了考试那天，一到教室的我，发现一些知识点都不记得了，于是疯了似的开始复习。同学们一见到我就觉得我“疯”了，离我远远的，我听到了他们在聊我“疯”，但我还是一头扎进书里，头也不抬的复习。我才复习了一半没到，老师就宣布开始考试了。开始考语文，一开始，我第一大题就有一个不会，拖延了好久，直到别人都写第三面了，我才立马焦急的动起笔来。写作文时更焦急，我作文才刚写完一个开头，老师就说：“还剩二十五分钟，考完了的同学多检查几遍，没考完的赶紧写，特别是作文没写完的。”我听后以为是老师报错了，立马看了看手表，结果真只有二十五分钟了，我瞬间觉得手表坏了吗？于是我更加着急。二十分钟、十五分 ……此处隐藏9601个字……

第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将(水笔)，“刷刷刷”顺利过了其余的几关。我中于做完了测试。我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做准备。

我希望后天的期中考能够发挥出我的能力，尽我所能。

半学期的全部课程已经读完，紧张的复习阶段也将要结束，下个星期三就要进行期中考试了。

期中考试是对这半学期学习成果的一次大检阅;是对自己的自信心、意志力的一次大考验;是向老师和家长最具体、最直接、最全面的大汇报;总之，这是一次具有非常重要意义的考试!

经过一个多星期的复习，让我对这学期所学的知识内容有了更系统的掌握，加深了对难点、重点知识的理解。还有几天的复习时间，我将振作精神、全力以赴，认真备战期中考试，争取考出水平，考出好成绩，让老师满意，让家长高兴!

首先，用正确的心态对待考试，已要克服复习迎考前过分紧张的情绪，又要克服盲目乐观，不当作一回事的松散情绪，更要克服畏难怕苦、得过且过的情绪;要坚定信心，从容自信，积极备战，努力攻克期中考试关。

其次，合理安排时间进行复习，争分夺秒做练习，充分利用好这个星期六和星期天，认真对各科的知识进行查漏补缺，努力巩固所学习到的知识;

再次，认真完成老师布置的测练题目，对这学期单元考试时造成丢分的题目注意总结教训，千万不能再次丢分，不懂的问题要及时请教老师或同学，不放过一个难点和疑点，扎实掌握基础知识。

另外，要保持精神上的最佳状态，按时作息，保证充足的睡眠时间，保持最佳的身体状态，努力打好这一仗，为这学期画上一个圆满的句号!

小时候，我是一个写作业靠交情好，小测验靠视力好，大考试靠运气好的“三好学生”。凭着这三好，我的小学生涯可以说是春光明媚，一直持续到那一天。

那天，天气挺热，偏偏又进行数学测验，真是烦透了。还好，我的地理位置不错，最后一排。两边都是“抄生游击队”的难兄难弟。前面的仁兄是前几天刚留级下来的，听说数学成绩相当的“神话”。形势一片大好，我摸出一支笔来，打着呵欠，信手在纸上画着小人。

卷子发下来了，前面的仁兄迅速进入战斗的亢奋状态，传到我手中的试卷是前面层层筛选中剩下的缺了右上角的一张。我无奈地撇撇嘴。发了一会儿呆，才慢吞吞地把名字写上，不经意地往前面一瞟，好家伙！他的肩部正急速地抽动着，想来正在奋笔疾书。我饶有兴致地研究着他肩部抽动的速度及频率，暗笑了一会儿，才悠闲地浏览卷子。

三四十分钟过去了，我才仅仅完成了七八分的考题。不能打扰同学做题，这是我们的“职业道德”，眼看着他的肩部停止了抽动，又等了一会儿，我把早就写好的纸条递上去。拿着纸条，我用手轻轻碰了碰他的背，他一愣，随即接过了纸条，我看到了他接条的满是墨水的手。他谨慎地接过条儿，眼睛瞟着老师，哆哆嗦嗦地展开了纸条……

呵！是个新手，我不禁笑了，只等着他递过答案一顿狂抄。等了一分多钟，纸条儿竟然像泥牛入海，失去了回音，我装做捡笔往他桌上一看，他居然把纸条捏成球放在桌上正埋头检查题目。太没有“责任感”了！我用脚悄悄踢了踢他的凳子，他却只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼见着秒针又跑了几圈，不禁流出冷汗。

我只好又给他写条儿，把报酬加了又加，终于在我加到5元时，他回条了：“10元！考完就给！不给拉倒。”我倒吸一口凉气：胃口真大！10元，我哪有那么多钱呀！我只好又写了一张纸条哀求他，他却只是瞟了一眼就把它捏成了纸球堆在桌角上……

我绝望了，只好连猜带蒙地把选择题做完了，我忽然觉得，脑子里没货的我是多么脆弱，多么可怜，不堪一击，而那些“自力更生”的人呢？竟是那么从容、自在，他们掌握着自己的“命运”。而我，却只能靠别人的仁慈和同情，靠一张张薄薄的纸条儿……我感到自己像个乞丐。交卷的钟声响了，前面的同学第一个交了卷扬长而去，留下桌角的一堆纸球，刺痛我的眼睛。

当然，我那次考试没有及格，它成了我人生的一个转折点，它把我从明媚的春天拖进了酷热的夏天，使我吃尽苦头，身上被愤怒的爸爸“揭去了几层皮”。可是，我要感谢那次考试，感谢那个“贪婪”的同学，我忽然意识到：生活是属于自己的，不能老想着依赖别人，一切只能靠自己！

1，个人认为一本好的IELTS写作书对提高写作很有帮助。所谓读书破万卷，下笔如有神就是这个道理。推荐新东方的IELTS写作，里面大作文都是非常不错的范文，多读并且与自己所写文章进行比较，进而改善。不是很推荐大量写作，那不过是在练习写作速度而已，对要想拿到7分乃至8分的帮助不大。我当时每周只写一篇文章，但是因为每次写完后都能认真总结，并将理解应用到下次作文中，所以后4篇文章的写作质量上每一次的飞跃都曾令自己也惊讶。

2，要能够区别formal写作和informal写作的差别在哪里。大家都只到这主要体现在2方面，语法和词汇。譬如语法中被动语态被认为是formal写作里非常重要一种表达方式，那么用it is considered that 要明显比people all believe that更使语言提高档次。而词汇的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。

3，文章要显示出严密的逻辑性，这不仅包括所谓banlance自己的观点，也只要把话说到位，就是言之必尽。banlance自己的观点就是在文中要从事物的两方面来说，至于是平衡还是有侧重的来说要根据文章题目的要求来进行阐述。而具体到段落里就是在承认一方面的同时又要说明另一方面会带来什么效果，说白了就是不能让人尽量少留给予对方反驳的机会。这点很多同学都在英文写作中作不到，在大家的想法中能阐明自己的观点已经不易了，疏不知这正是文章能否拿到7分的关键。话要说尽也就是这个道理，要让自己说的每一句话都能明确的证明自己的主题，而不仅仅是只和主题相关。

4，词汇和语法结构的复杂多变。曾经我们称赞冰心用词的多变，数千言没有重复的词汇，英语其实也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻译成中文意思其实差不多，但其实还是有不同，那么一篇文章中如果同时准确的用到了这三个词汇，那么给考官的感觉肯定是不同凡响的。而语法结构的复杂不只是体现在句子长上，重要的体现出多变。比如为了加长句子我们可能总是说people who care。其实换成people caring 。不过少了一个词，但却是展示了另一种高层次的语法。（口语里比较多见，但不是说informal）其实字数我从来不认为是一种达到7分的障隘。

就写这些吧，都是一些心得，说的比较空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友让我重新把自己文章写出来时我只能说是按照题目和思路完全重新写了一篇。我觉得IELTS写作考的是到底对英语掌握到什么程度，没有一定的词汇量，语法基础和清晰的写作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉劝各位还是脚踏实地多加强自己对句子和词汇的掌握，而不要浪费到不停的写文章上。