雨六年级作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的雨六年级作文，希望对大家有所帮助。
雨六年级作文1春回大地，雨像春姑娘给大地产生一片生机盎然，一望以往，翠绿色的长袖连衣裙遮盖了全部大地，周边还释放着一种归属于自然界那类清爽的味道，闻着令人沉醉不己，而且还令人十分清新。
春雨
春天到了，春意盎然。春姑娘迈着轻快地步伐向着自然界走去。春姑娘的背后都是鸟语花香的景色，小草挺起了自身那顽强的躯体在哪雨中汲取营养成分;小花闪烁了它那最灿烂的笑容，向着春雨笑容。大家的花蜜传功者但是忙得不可开交哇！但见一只只小蜜蜂从自身的家中出去，想要去外边采蜜，那一股繁华的氛围感染了其他的动物。比如：小松鼠已经勤奋地爬着树采松果吃;小白兔则是找了一片都是青草的地区，吃完起來;而在地面上微不足道的屎壳郎已经做好自己的工作中呢！大家伙儿，可都没闲下来呢！
夏雨
听!池塘里传出一阵儿一阵儿地叫声，原来是池塘里的青蛙呀！青蛙儿时是一个小小蝌蚪，长大以后，不但型体更改了许多，就连叫法也不一样了。青蛙已经帮大家消灭害虫呢。一条银色的小蛇，正慢慢地为池塘边游去，一看，原来是一只不久蜕完皮的小蛇想要去池塘凉爽一下。宁静的夏天，天空中繁星点点周边很平静，一点噪声也没有，仅有那天籁之音，蟋蟀和螳螂的交响曲lr实在太超好听了。给人一种平静的生活环境。
秋雨
秋天来了，马路边很多发黄的叶片竞相落下来了，大马路上的保洁员大姐简直累的够呛。秋天的雨蒙蒙细雨地，像浅尝辄止一样。秋雨的雨滴滴在路面上产生一个湿了的小圆球。滴在已变枯了的小溪中，小溪早已被降水填的浓浓的，小溪叮咚叮咚的欢歌笑语起來。滴在寸草不生的大地上，没多久，就会有小草小花长了出去。雨滴打在你的面颊上，表明雨滴对你的接吻。雨滴虽不容易述说，但他会用行動来证实的。
冬雨
看!四周全是白茫茫的一片，那雄伟的大地，蜿蜒曲折的山峰，都被冬姑娘盖到了一层银色的装裹。外边狂风呜呜呜地叫着，好似有猛兽在门口一样，风一刮在脸部，脸部就有一种刺疼的觉得，不一会脸蛋儿便会被弄红了。冬雨是坚韧地雨滴，打在夹层玻璃上，都是会啪的一声，冬雨滴在大地上，会融成一个小小洞，但一会儿又会被冻住。我们的日常生活有四个四季，而大家的雨也是有四个四季。每一个四季都是有自身的特点、性情，让他们好好地运用自身的优点来保护大自然！
雨六年级作文2流星雨，也许你是见过的，它是由于彗星的破碎而形成的。在夏天的夜空中，偶尔也会有几颗流星划过天际，但那是构不成流星雨的。
每年的8月10号～15号，是英仙座流星雨出现的时候，当我听到这个消息时，兴奋不已，因为在夏天我没有乘凉的习惯.我心想：今天正好8月13号，又是初一，决不影响观看流星雨.我又把这个消息告诉了我的同学和好朋友，他们也都很高兴，并说晚上要观看这一奇观。
吃完晚饭后，心急的我一遍遍往外跑，心想着：流星雨怎么还不出现啊？就在这时，我的两个朋友来约我一起去看流星雨，我答应了他们，毕竟人多眼睛也多嘛！这样就会看的更准确了。
我们三个人漫步在公路上，一边走，一边仰望天空，等待流星雨的出现。刚走了不久，妈妈便叫我回家了，我只好一人等流星雨了。
晚上十点多的时候，妈妈告诉我：“流星划过的时候是很快的，你应该到外边看着。”听了妈妈的话，我便搬着椅子去了院子里。我坐在椅子上，仰着头看着天空，心想：如果流星划过时，我该许什么愿望呢？
十点半多了，爸妈都睡觉了，只留下我一个人孤零零地站在院子里。当时，我真的想哭，想放弃，但在我心灵深处出现了一个声音：“坚持就是胜利，你一定会看到流星雨的。”天上的星星越来越多了，但天空阴沉沉的。功夫不负有心人，终于，在十点四十多分的时候，我看见了第一颗流星。我真的好激动，“来不及许愿了，快！”忙的我差一点从椅子上摔下来，好险啊！
在十点五十多分时，有一颗流星再次划过天际。啊，这回我没有忘记许愿，连忙在衣角上打一个结，许了一个愿望。就这样站在椅子上抬着头看着天空，直到十一点多，我才看到三颗流星。哎，好可惜！还说有流星雨呢？
“别怪什么，只能怪阴天。如果晴天的话，我相信一定会看到流星雨的。”我躺在床上，一边想着，一边自言自语。
第二天，我问了我的同学，他们还不如我看见的多呢！我真的好高兴，虽然没有看到流星雨，但坚持了，我为我的行动感到骄傲。回到家，和爸妈说了，他们还夸奖我了呢！好高兴啊！
做事只有坚持不懈，才能成功，你们记住这个道理了吗？
雨六年级作文3周末，如同往常，做完作业，我安静地看书。
不知何时，窗外下起了小雨，淅淅沥沥的。无数的小雨点挣脱开了天空的怀抱，成群结队地投向大地，她们欢快地扭动着晶莹的身子，像一群精灵，又像一丝丝银发，飞舞着，跳跃着。雨丝越来越密，细细柔柔的，慢慢地，大自然的巧手就在天地间织起了一道珠帘，朦朦胧胧，把整座城市笼罩得若隐若现，我突然就沉醉了，沉醉于“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”的人间仙境里。
合上书，推窗远眺。雨点轻盈地落在小路上，“啪嗒”，溅起了一小朵雪亮的水花，还没来得及细细看清，一眨眼，便没了影踪。“嘀嗒”，这是小雨珠和树叶在窃窃私语吗？那碧绿的叶子上躲着一大群雨点儿，他们分明是不安分的孩子，在这个小天地里追逐嬉戏，树叶被惹得“沙沙”地笑，在斜风细雨中摇晃着身子。雨丝斜着吻过平静的河面，立刻，清澈如鉴的河水蠢蠢欲动起来，荡起了层层涟漪。远处，河堤上的杨柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿，秀丽的长发跟着旋律轻舞飞扬，我的思绪就这样随着雨丝飘来飘去。
雨慢慢地大了起来，就像千万把利剑直射大地。她将世间冲洗得一尘不染，树树新翠，枝枝碧染，显得格外耀眼。那些草，那些花，绿得似翡翠，粉得如彩霞，个个扬起了笑脸，含情脉脉。我不禁在想，她应该也会把人的心灵涤荡得清澈透明吧……
雨愈加迅疾猛烈，大地上仿佛飞奔过一群骏马，又似乎是山崖边倾泻而下的一条银河，雄伟壮观。暴雨夹着惊雷，就像一条鞭子狠狠地抽打着大地，“噼噼啪啪”，劈头盖脸地砸向大地，奏响了一首激昂的进行曲。我的心被这豆大的雨珠揪着，仿佛也置身其中，与她们合奏着“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的惊心动魄的乐章。
雨，是我们司空见惯的，她平平凡凡。雨，她又是不平凡的。她是天地间最动人心弦的音乐，她富有灵性，她是有无限的生命力的。她滋润了世间万物，她洗清了大自然的尘埃，也给观雨的人带来了一份美丽的享受和心灵的升华！
观雨，悄悄地成了我的最爱！
雨六年级作文4我生长在宁波，对雨的概念 ……此处隐藏6810个字……缭乱，连忙用篮子接，可是，接住了这朵，那朵跑了；接了那朵，这朵溜了，忙得姐姐晕头转向，还好外婆动作麻利，没多久就捡了很多。酷爱桂花的我，又一次站在中间，撑开双手，转了一圈又一圈，仿佛自己是一朵桂花，是一个小仙女。这时，风姑娘来了，许多桂花仿佛听到命令似的一阵阵飘下来了，此时的天空仿佛下着一场“桂花雨”，我连忙拿起篮子把一朵朵桂花收集起来，篮子里的桂花越聚越多，散发出的香味越来越浓，收获桂花的情趣越来越高涨，此时的我，脸上堆满了笑容，眼睛的看到的满是桂花，这场雨来得真及时，桂花雨的香味浸满了我的心房，我多么希望这花香永驻人间啊！
儿时的这场桂花雨虽然过去已久，但那每一个动作，每一个表情，每一个笑容……已经深深地刻在我的心上，怎样也抹不掉了……
雨六年级作文13我喜欢雨。我喜欢雨前轰隆隆的雷声，乌云密布，这使我一看就想发笑：难道这就是我们共同的祖先—盘古的鼾声？呵呵，真搞笑！
我喜欢雨中的感觉：那么清爽，那么自然！
我喜欢雨后的滋润，那么透彻，那花香弥漫的世界，这都是雨的功劳，因为他把我们一天的快乐传递给了每一个人……
相对来讲，我是爱学习的一份子，也是爱玩的一份子。所以我喜欢在雨中玩耍、嬉戏。比如“蜻蜓点水”啦什么的。但每次玩，身上就会变得脏兮兮的，就像那只“不爱干净的小猪”似的；要么变成一只“落汤鸡”，要么满身都是泥。但这并不能束缚我，因为我爱雨，在雨中，我渐渐的感到快乐是无处不在的！
每一次下雨，我都不想下雨，只因为我更多的快乐在雨中。以至于，有一次二年级的时候：那个下午闷得厉害，我便知道了下午（更深一些的时候）会下雨。但我并不慌张。因为我脑子里想的全是在雨中怎么泼，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有时我还会傻傻的发出“咯咯”的笑声。但那个下午，妈妈给我送来了雨披，我很恼火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了妈妈，赶紧把它带回家去吧！”但妈妈还是留下雨披，独自走了。
放学以后，我当然也是不甘落后，直接把雨披塞进书包就出了教室。
出了教室了以后的我像一个快乐的小鸟，我一会儿这儿看看，那儿瞧瞧，一会儿这儿走走，那儿跑跑，走走停停，我仿佛进入了童话般的世界：一个优雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一样美丽动人。我想了想又发出了一阵傻傻的笑，我突然感到一阵的冰凉，一看！不由得大跌眼镜：身上能湿的地方都湿了，但我的心事热乎乎的，像一个大暖炉。
爸爸总说我，男不像男，女不像女，像个疯子。但我不管别人怎么说我，手长在我的臂膀上的，我愿意，我也喜欢。这时的雨，又悄悄的滑过我的脸庞，像一个小孩似的调皮，这时的雨珠，是我？还是真正的雨珠呢？我也不知道……
嘿！伙伴们，你们爱雨吗？如果爱，就加入我们的行列，感受雨中的温暖吧！你们听，雨又在歌唱了……
雨六年级作文14雨，洒落人间，给予人们不一样的情，不一样的爱，我依然坐在窗前，用心感受题记
春雨如诗，细腻缠绵
春雨如诗。听，“嘀嗒嘀嗒”春雨从天而降。一滴、两滴有人说，春雨如诗，如一首节奏明快的赞美诗，吟咏着，慨叹着。
“随风潜入夜，润物细无声”，春雨淅淅沥沥地下着，滋润着世间万物。在朦胧的烟雨中，小草慢慢地复苏，露出点点绿意；柳梢静静装扮，吐出颗颗绿芽；花朵悄悄开放，绽出些些色彩在充满诗意的春雨中，到处生机勃勃。
夏雨如歌，酣畅淋漓
夏雨如歌。瞧，夏雨的歌开始奏响了它的前奏
空气热得人透不过气，所以很多人知道快要下雨了，都不敢走出家门，树上的知了，也举手投降：“好热呀，好热呀，要热死了！”
终于，雨哗啦啦地“泼”了下来：“哗啦啦哗啦啦”这雨声的和谐旋律，给你片刻的安宁、和谐；那雨声时而震耳欲聋，时而细小如丝，那感觉可以惊梦，又可以催眠，也可以撩起你的思绪，勾起你对往事的回忆。
路边的泥土上，小草被湿漉漉的水气压弯了腰；小花因为害羞而低下了头；连高大挺拔的红豆杉也开始没了精神，在风的催促下，开始晃来又晃去，心思都不知道飘去了哪里。
夏雨的歌进入了尾声经过漫长的等待，这场雨终于停了。雨后的空气异常清新。空气中夹杂着泥土的味道、带着树叶的清香和雨滴的酸味，令人十分舒服。
秋雨如丝，淅淅沥沥
秋雨如丝。这秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧；这秋雨，如烟如雾潇潇洒洒地扑向了大地的怀抱；这秋雨，淅淅沥沥，像似一幅优美的画卷；这秋雨沙沙，又仿佛一曲动听的弦乐；这秋雨，脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。这秋雨，如线如丝
冬雨如刀，寒冷肃杀
冬雨如刀。不一会儿，雨水就打湿了大地，洼地的积水吹着气泡，大地仿佛在哭泣，路旁的柳树也显得那样的无助、可怜。北风中夹带着雨水，狠狠地痛击所剩无几的黄叶、泛着微黄的小草、还未调谢的花朵，都挂着晶莹的泪珠，仿佛是在诉说着命运的不幸。
四季的雨，是生命的雨，它是大自然的颜料，染绿了春，染红了夏，染金了秋。四季的雨是五彩的。
雨六年级作文15雷声突起，天空笼起了乌云，已快把所有白光都挡了起来，看这天气，又即将是一场大雨呀！没一会，雨淅淅沥沥的下了起来，先是飘洒几颗小雨，接着雨点开始密了起来，弟弟妹妹还在学校呢！见雨开始大了，我也准备走进了门，在门口看见门口的的池子里还有几只螃蟹在往池里的石头上爬，爬得是如此的吃力，像是在渴望生存呀！我开始好奇，它们要生存不是应该去水里面吗？雨更大了，门口也湿了，我便从家里拿出凳子，拿出纸笔在靠近门的位置坐了下来。双眼急切的盯着这飘飞着的雨，不舍的看着周围的一切事物，大地被冲洗干净了，玉米杆上的玉米叶子也被冲洗干净了。
四周的树，房屋，都被着雾罩了起来，似有非有。眼看着威风让树枝树叶飘逸舞姿，耳朵里有夏雨给予树枝树叶淅淅沥沥的伴奏，可心里却是无尽烦愁，早晨，在家里和家人撕心裂肺的一场争吵。那么大的雨，弟弟妹妹却还在学校。这场雨是夏天呐！马上初三的我们准备的如何了？在不经意间，我一抬头看见了伯伯家那棵十几年的枫树，树干如此的大，竟只有几根小枝条围着，并没有一片绿叶，而四周全是那青葱的核桃树，杉树和那最不可说的四季常青树，微风起来了，它旁边的那些青葱的书都在扭动身姿，舞动着，而这枫树却毅然挺立，毫无伤心，羡慕之意。
哪怕上帝就连绿叶也不留给它一片，它也毫不畏惧生活，在风雨中挺立至今，做好准备迎接这重重困难，重重打击。我返回池子边看看那几只螃蟹，只见那三只大螃蟹把两只小螃蟹紧紧拥护在身下。这使我又回到了今天早上和家里人吵架的场景，使我体会到了父母的爱护……雷声少了，雨声也小了，一阵狂风吹过，把我耳边的散发吹到我的嘴唇和鼻子上，只有那清扬洗发水的余香在空气中弥漫。雨停了，我看着四周，被冲净的地面，树叶，似有非有的房屋，拥护的螃蟹，挺立的枫树，都格外爽朗。
这场雨，我懂了，没有什么过不去的，最美的是坚持，父母对我们只是爱错了方式，不是不爱。这场雨，让我看着天边剩下那道闪电，我为我的初三，信心满满。
