田园三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的田园三年级作文，希望对大家有所帮助。
田园三年级作文1乡下到处都有美丽、迷人的田园风光，有小溪、田野、鹅卵石小路……然后一年四季都是这样，下方听我给你说说乡下的田园风光吧！
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了。人们的院子里，小树发芽了，小小的嫩芽像一个个动听的音符。小草也从土里探出头来，东张西望，好像怕谁攻击它似的，过了好一会儿，然后才大胆地挺直了身板。小鸡们也不再依靠妈妈，独自觅食，独自在草地上晒太阳。
春姑娘走了，夏哥哥也走了，这时秋婆婆来了。小院里的小草、树像染上了颜料。枫树叶红红的，像一枚枚邮票，飘呀飘呀，飘来了阵阵秋风；银杏树叶变的黄黄的，然后像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热；柏树、松树穿上了绿油油的新衣裳。小院旁边的果园里，一派丰收的景象，石榴哥哥正放声大笑，一不留意，笑破了肚皮露出了饱满的果实；苹果妹妹那粉嘟嘟的小脸显得十分可爱；红枣像一枚枚红宝石，佩戴在树枝上……
冬爷爷带着许多“无味白糖”来到了。树叶都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。小院里没有绿叶，就好像没有了生机。雪一向下了很久很久，地上堆积成了厚厚的一层白雪，几个小孩子聚在一齐，玩起了打雪仗、堆雪人等游戏，虽然天气很冷，但也阻止不了他们的快乐！
乡村的田园风光总是那么美！如果你想亲自体验，那么，然后请到乡村感受一下吧！
田园三年级作文2渐渐地，天气越来越凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，趁人们没注意，把秋天的大门轻轻推开。丰收的季节到了，成熟的季节到了。
漫步果园间，一股浓浓的香气随风拂来，呀，好香呀！果园里，成熟的水果很多，有苹果、枣、梨、葡萄、柿子……瞧！苹果露出了红彤彤的脸颊，桃子害羞地羞红了脸，梨子黄澄澄地，葡萄犹如玛瑙，晶莹剔透，还有枣，吃了让您回味无穷。
漫步在田地里，各种庄稼都成熟了……你看南瓜，长得大大地、胖胖地，像个胖娃娃。再看那笑弯了腰的稻子，金黄金黄的，从高处看，那稻浪无边无际，就像金色的海洋，十分壮观，让人心潮澎湃。农民伯伯都在田地里忙碌着，天野上空，一群大雁飞过，排成了“人”字形，不时回眸这人间美景，高亢的鸣叫几声，好像在赞美勤劳的人们，与人们一起庆祝这丰收的季节。
夕阳西下，漫步晚霞中，遥望远处，秋韵中的群山是那样的迷人、静谧，怎么不让人陶醉……
秋天，丰收的季节。我爱你，秋天！我更爱这美好秋景的缔造者——勤劳朴实的人们！
作文评语：本文通过写秋天“果园”“田地”里丰收的景象和夕阳西下时让人陶醉的景色，凸显出“秋天，丰收的季节。我爱你，秋天！我更爱这美好秋景的缔造者——勤劳朴实的人们！”的主题，描写生动，寓情于景，情景交融。
田园三年级作文3有些人认为乡村一点儿也不好，用黄土铺成的路，凹凸不平；用石头或砖盖成的房子，七歪八扭……其实，
他们想错了，乡村人生活的可自由、可和谐了。不信就与我们一起来看看吧！
清晨，空气格外清新，清新的味道中还有一点儿尘土与杂草的味道。农民伯伯早早就起来去田地里锄地，中午回到家吃完饭，大人们便有的在家中看电视，有的在睡午觉，有的在看管自己的小菜园……而这时候的孩子们却很“繁忙”了，他们召集起同伴们找一块空地，一起跳皮筋、捉迷藏、跳方格……有时玩过劲了，甚至玩上一整天，记不得回家。到了下午，人们早早的吃完晚饭，不约而同地聚集在村里的小卖部门外，打麻将呀，玩扑克已是他们的“必修课”了。夜晚，人们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
乡村不仅仅这样，乡村的田园景色更让人流连忘返。
一群群、一座座的高山包围着整个村庄，像母亲拥抱着自己的孩子。高山上到处都种有庄稼，秋天一到，金黄色的果实，给高山披上了一件金色的礼服。高山下流淌着一条小河，小河清澈见底。高大的山峰加上秋天成熟的庄稼再加上清澈的小河，构成了一幅美丽的田园风景图。
乡下的生活是多么和谐、自在、安宁、恬静……乡下的风景是多么美丽、朴素。我喜欢乡下的生活，也喜欢欣赏乡下的风景！
田园三年级作文4五月，已是初夏。细雨过后，田野就是一幅和谐自然的风景画。
踏上长长窄窄的田埂，感觉脚下湿湿的、软软的，田埂两旁零零星星地分布着一丛丛翠绿的小草，低头用手轻轻一碰，晶莹剔透的雨珠马上从叶面上滚落。五颜六色的野花镶嵌在绿草丛中，随处可见：红的、黄的、紫的；知名的、不知名的，像眼睛，像星星。
田野里到处充满了生机。五角形的西红柿花谢了，结出了大小不一的西红柿，大的如苹果，小的如乒乓球。油菜换上了金灿灿的衣裳，直挺挺的茎上长满了不计其数的油菜荚。剥开油菜荚，一行黑色的油菜籽整齐地排列着。我想：这些油菜籽过不了多久就可以榨油了吧！一阵微风拂过，轻柔地抚摸着雪白的瓯柑花，瓯柑树上，有的瓯柑已有鸡蛋大小，有的还藏在花瓣当中，迟迟不肯出来；有的瓯柑独具一格，换上了橘黄色的衣裳；还有的在枝头摇摇摆摆，好奇地打量着这个世界。最有趣的要数蒲瓜了。当风儿吹过蒲瓜的叶片，把闪闪发光的水珠吹落，滴在圆圆胖胖的蒲瓜上。仔细一看，蒲瓜上还长着许多白色的小毛刺，用手一摸，顿时感到刺刺的、痒痒的。
在农田里，一群农民伯伯边议论着今年庄稼的生长情况，边从水桶中舀起一勺化肥，浇在农作物下，或是背着喷雾器，为农作物喷洒农药。调皮的小孩子拿着锄头，在田地里学着大人们的模样种庄稼。阿姨们在农田旁的小河边捣衣，还时不时聊几句家常。那小河的流水声、阿姨们的捣衣声、鸭子的欢叫声，汇成了一首自然和谐的交响曲。
这就是五月的田园，它的风景总是独特迷人。
田园三年级作文5有些人喜欢繁荣的大城市，也有些人喜欢美丽的大好河山，可我却是个例外——我喜欢家乡的田园。
田园里是金色的图画。肥沃的土壤上铺洒着成千上万朵油菜花，形成了一片片金黄的田野，犹如一片片悬空的黄金地板。仔细观看油菜花：瞧！那朵怒放的花儿，它的花瓣是十字形的，中间抽出几根细而嫩的花蕊，用鼻子凑上去闻，总有一股淡淡的香味沁人心脾；那朵花的旁边还有一朵半开半闭的花儿，像一个害羞的小姑娘，不愿让人看到她的笑脸，我不禁用手抚摸它的小小的脸蛋，她羞答答的摇了摇，然后又恢复了原来亭亭玉立的样子；还有一朵没有开的油菜花，它虽比不上盛开的油菜花一样金黄，水仙一样的美丽，玫瑰一样的香醇……但我相信它不久也能绽开它迷人的笑脸。
田岸的小溪也是一道美丽的风景线。清澈的溪水倒映着一簇簇青草，显得格外碧绿；时而有一只两只的鱼儿从此游过，小鱼儿用尾巴调皮地荡漾起一层层的水纹，再加上水流缓慢，溪水就像踏着有规律的步伐，唱着欢快的歌向前奔去。
小溪的岸边长着不少的柳树，这柳树的枝干像姑娘长长的 ……此处隐藏2315个字……园三年级作文11
早晨，我刚走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和玉兰花的气息，好凉爽！
不坐车靠两边双腿，不邀伴，独自一人，也不带什么礼物两手空空。就带着满怀的激情，对朋友的敬意，踏上田园小道，去拜访我的朋友。
青蛙是我要拜访的第一个朋友。每到夜晚，它在那儿“呱呱呱”地叫，偶尔我从这里路过，会看到它从这边跃到那边，所以我知道朋友的住处。为了不影响朋友工作，我蹲下来，两眼盯着庄稼下面，等待着朋友的出现。看见了！看见了！几株豆芽的下面，蹲了一位我的朋友。它目不转睛地注视着前方，突然以迅雷不及掩耳之势，猛地一扑，同时伸出长长的舌头，钩住一条害虫，吞到腹中去了。之后它又蹲在那里，一动也不动……难怪这里的豆苗长势喜人，原来豆苗的忠诚卫士竟是我的朋友。是的，我的朋友，从日出到日落，时刻守护在庄稼的身旁，因此使我对朋友充满着敬意。
走进这片田园，风儿呼唤着我的名字，庄稼为我遮挡太阳。每一颗菜都是我的知己，它们为人们辛苦地贡献出一份力量，不知不觉中仿佛自己也是一棵菜。
忽然，雨嘀嗒嘀嗒下了起来，滴在菜上，形成了一场天然的田园交响会。
雨停了，田园里传来几声蛙叫，我该回家了，我招了招手，告别田园里的好朋友，带回了满怀的好心情，好记忆。
田园三年级作文12乡村春夏秋冬，各有各的景色，各有各的姿态，让我介绍一下吧。
春天，我来到乡村。太阳暖洋洋的，他伸出温暖的大手，抚摸着我们，浑身舒坦。田园中，满地的花儿，五颜六色，有红色、蓝色、紫色、白色，有的含苞待放，有的完全盛开。金色的阳光透过缝隙，洒在棕色的泥土上，花儿它用最温柔的方式告诉我们春天的'讯息。
夏天，我来到乡村。小河中的荷花，经过朝露的滋润，花瓣上还留着晶莹的露珠。有的莲蓬里结出那一颗颗丰满的果实，一个个坐在属于自己的位置，等待人们将它们摘下。河中的小鱼小虾，它们在水草间嬉戏，乡村的孩子们像下饺子似的扑通扑通跳入水中。
秋天，我来到乡村。田野里，披上了浅黄色的新装，那齐刷刷的稻穗儿，就是要乐谱上的线条，一根稻子，就是一个跳动的音符。那红彤彤的高粱，在田里晃头晃脑，等着农民伯伯来收割呢。
冬天，我来到乡村。大地上，铺着一层雪，田野和乡村的雪地上像一本摊开的书页，干净有洁白。过了一会，洁白的书页上印满了密密麻麻的符号：逗号、句号、感叹号！是谁到过这里，原来是树林间的小动物们和乡村的孩子们在打雪仗，堆雪人。河面上结了冰，他们在河面上滑雪。
乡村，春美、夏美。秋美、冬美，我醉在其中。
田园三年级作文13花谢花飞飞满天……”若，坐在长椅上轻轻的吟唱……那此般田园风景非同凡响……那是，我的最爱，一直，向往的天堂。
小桥流水清脆地掠过空中，仿佛镇压一切杂响，那幽幽的溪流，蜿蜒到农家小巷，日出时的光彩，洒落村民脸上，陪随着缕缕炊烟，走远方，遥望……田园生活中，一天的开始，由钟鼓乐响带引起航！
田园，我的最爱。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”那盼望已久的农田，由绿油油的葱枝般大小农苗，转变成金灿灿的笔杆，仿佛每一枝都在记录着它们的成长历程，叶片上的点点之光，刻着汗水、辛劳。穿梭在田园之中，尽享着丰收带来的种种喜悦，心中不由欢喜。
田园之美，我独家喜爱之处，还在于那沉默般，又使人心旷神怡的感受。
田园，撒去那娇嫩的绿光，驱赶茂密、金黄的一片后，挽留下的，是那植物孤寂的姿态。在雪的陪衬下，犹如建立在与雪共处间的永恒。一个人静静地向窗外望去……世界一片纯白，那时的田园，让我沉迷……静静地……有同感，让心纯洁，让心中存留志向……雪，等待融化，枝干的枯萎，象征着与雪共迎春天！
打开一片寂静后的田园，又将重添抹色彩。在那迎春的一瞬间，闲淡的春光贯彻满园。我将心逐步交给田园，那大自然中最美的一面，与其永世相伴，盼着永恒，标注题目：我的最爱。
坐观落阳，一片泛红的光线，洒向我最爱的田园。回首着往事，独捧诗集，品赏“采菊东篱下，悠然见南山”的一时感触。
沉醉于我最喜爱的田园，将情感寄托在田园，不为烦恼而烦恼，如同脱离世俗，尽享天伦。永存，那最完美的天堂——我的田园！
田园三年级作文14中秋节放假期间，我和爸爸妈妈一起回老家了，在路上，我看见一望无边的花生地，突然想出一个问题：“人们怎么知道花生什么时候成熟呢？”妈妈听了，就决定带我去姥姥家的地里一探究竟。
第二天，我迫不及待地要去地里，爸爸妈妈带着我走出村子，可是我们却走进了一个工厂？我好奇地问妈妈：“我们怎么来工厂了，不是要去地里吗？”妈妈笑着说：“姥姥的地应在工厂里呀！”哦！原来姥姥是在工厂里开的荒啊！
我们穿过厂房，来到地里，这里的农作物可真多呀！有：大豆、辣椒、南瓜、萝卜、白菜、花生、高粱、玉米、红薯……地里的路很难走，特别扎人，我们历尽千辛万苦才走到了种花生的那片地。
姥姥已经在等我了，见我来了就开始找工具，可是怎么也找不到了，我们只好徒手刨花生。姥姥教给我一些技巧：要先看花生秧苗上的叶子是不是发黄、落叶，如果叶子很好的一般花生没有成熟，所以要去刨叶子发黄或落叶的花生；如果没有工具的话要用脚把花生周围的土踩松，跺软，然后再用力拔，用手刨，看土里有没有成熟的花生。姥姥教给了我许多农活的知识，真是受益匪浅。
我的力气太小，于是我负责刨花生，姥姥和爸爸负责拔，不一会儿就弄了一大堆。我说：“够了！够了！”姥姥说：“再摘点儿吧！”姥姥真是太疼我了，还给我摘了南瓜、萝卜、大豆。今天真是大丰收！
通过一天的田园劳动，我终于明白了，花生怎么刨，它的成熟是按季节说的，秋季是它成熟的季节，等它的叶子发黄了，说明它接近成熟，这次劳动收获很大，我很开心！
田园三年级作文15或许有一些人喜欢热闹、忙碌的大城市，而我却更喜欢宁静，悠闲的乡村，因为农村景色独特迷人。这不，今年暑假，爸爸就带我去奶奶家度过了一天的美好时光。
“田园风光美如画”果然名不虚传。清晨，太阳公公爬起来了，伸了个懒腰，起来工作了，公鸡也清了清嗓子，对着人们唱起了“起床交响曲”。这里的山一座座拔地而起，连绵不断，蔚蓝的天空，白白的云朵。门前的小河里，小鸭子们正在嬉水。早晨的空气格外清新，吃完早饭，人们开心地扛着锄头，牵着勤劳的老黄牛去田里干活了。
中午，我和奶奶去菜园里摘菜，茄子穿着一身漂亮的紫色衣服，在微风的作用下它跳起了舞；西红柿穿着一身红衣服，像一个个红灯笼挂满枝头，好像吹一阵风就会掉下来；还有长长的豆角，真像一根根长长的面条……望着这些蔬菜，我心想：哈哈！中午有好菜吃了！
晚上，总会看到几个孩子拿着几个瓶子去捉荧火虫，我也迫不及待地加入这个“队伍”，荧火虫身上闪闪发光，真像一个个小精灵，它们在空中跳跃，好不容易抓到一只，可调皮的荧火虫总会在松手的那一刻瞬间从指间溜走。这时，我总会抱怨几句：“萤火虫你可真顽皮啊！”这天晚上是我最快乐的时光。
我爱美丽的田园风光，每一次回来都会让我流连忘返！
